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UNTERRICHTSMATERIAL · MEDIENKOMPETENZ

Bilder, Memes und Bloßstellung

Wann wird aus einem lustigen Bild eine Bloßstellung?

Ein Unterrichtsmodul über Bilder, Memes, Sticker, Zustimmung und die Frage, wann aus einem peinlichen Moment ein wiederholbarer Witz wird.

Bilder, Memes und Bloßstellung

Unterrichtsmodul für Klasse 5-8:
Wann wird aus einem lustigen Bild eine Bloßstellung?
Mit einer alltagsnahen Geschichte rund um Mila, Finn und ihren Klassenchat setzen sich die Schülerinnen und Schüler damit auseinander, wie aus einem peinlichen Moment ein Bild, Meme oder Sticker werden kann. Sie untersuchen, warum solche Inhalte sich so schnell verbreiten, welche Rolle Zustimmung spielt und wie aus gemeinsamem Lachen Bloßstellung entstehen kann.
Dabei geht es nicht darum, Memes oder Humor grundsätzlich als problematisch darzustellen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wann eine echte Person ungefragt zur Vorlage für einen wiederholbaren Witz wird.

36 Seiten · PDF zum Download

✓ Geschichte mit Reflexionsfragen
✓ 6 Aufgaben zu Verständnis, Reflexion & Transfer
✓ Perspektivwechsel & konkrete Chat-Situationen
✓ ausführliche Lösungshinweise
✓ didaktische & pädagogische Hinweise
✓ Differenzierung für unterschiedliche Lerngruppen
✓ Varianten für ca. 30 Minuten bis zur Doppelstunde

4,99 €

Wenn aus einem Moment ein Meme wird

Ein unvorteilhaftes Foto ist schnell gemacht. Ein Ausschnitt, ein Spruch oder ein Sticker ebenso. Was für andere lustig aussieht, kann für die abgebildete Person jedoch etwas ganz anderes bedeuten besonders dann, wenn das Bild weiterverarbeitet, geteilt und immer wieder hervorgeholt wird.

Genau hier setzt „Bilder, Memes und Bloßstellung“ an. Die Schülerinnen und Schüler begleiten Mila und Finn durch eine Situation, in der aus einem einzelnen Bild nach und nach mehr entsteht. Sie beobachten, wie Bearbeitungen, Reaktionen und Weiterverbreitung dazu führen können, dass eine Person immer stärker zum Mittelpunkt eines Witzes wird.

Dabei wird deutlich: Entscheidend ist nicht nur, wer ein Bild ursprünglich erstellt hat. Auch Bearbeiten, Teilen, Reagieren und Mitlachen können dazu beitragen, dass sich eine Situation verändert. So entsteht ein konkreter Ausgangspunkt, um über Zustimmung, Verantwortung und die Grenze zwischen Humor und Bloßstellung zu sprechen.

Klassenchat Modul 8 Geschichte

So ist das Material aufgebaut

Geschichte & Reflexion

Eine alltagsnahe Geschichte rund um Mila und Finn eröffnet das Thema direkt aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Aus einem peinlichen Foto entstehen nach und nach Bearbeitungen, Memes und Sticker, die im Klassenchat geteilt und kommentiert werden. So wird sichtbar, wie aus einem einzelnen Moment etwas entstehen kann, das sich immer weiter verbreitet.

Kurze Reflexionsfragen greifen die Situation direkt auf und laden dazu ein, genauer hinzusehen: Wann verändert sich die Situation? Welche Rolle spielen Bearbeiten, Teilen und Reagieren? Und wie erlebt Finn etwas, das für andere zunächst nur lustig wirkt?

Klassenchat Modul 8 Reflexion

Aufgaben & Transfer

Die sechs aufeinander aufbauenden Aufgaben vertiefen die Geschichte: Was verändert sich, wenn aus einem Foto ein Meme oder Sticker wird? Welche Rolle spielen Zustimmung, Weiterverbreitung und die Reaktionen der Gruppe? Und wann wird aus gemeinsamem Lachen eine Bloßstellung?

Anhand konkreter Situationen und Perspektivwechsel untersuchen die Schülerinnen und Schüler, wie Bilder weiterverarbeitet und verbreitet werden und welche Verantwortung dabei entsteht. Sie bewerten unterschiedliche Reaktionen, entwickeln Handlungsmöglichkeiten und übertragen ihre Erkenntnisse schließlich auf den eigenen Umgang mit Fotos, Memes und Stickern in digitalen Räumen.

Klassenchat Modul 8 Lehrerhinweise

Für die Unterrichtspraxis

Ausführliche Lösungshinweise sowie didaktische und pädagogische Hinweise begleiten das Material.
Ergänzt werden sie durch Differenzierungsmöglichkeiten für jüngere oder lernschwächere sowie stärkere oder ältere Lerngruppen und durch Vorschläge für unterschiedliche Unterrichtszeiten.

Flexibel einsetzbar

Das Modul lässt sich je nach Lerngruppe und verfügbarem Zeitrahmen anpassen: von einer kompakten Einheit von etwa 30 Minuten über eine reguläre Unterrichtsstunde bis zur vertiefenden Doppelstunde.

Bereit für den Einsatz im Unterricht?

Bilder, Memes und Bloßstellung

36 Seiten · Klasse 5–8 · PDF zum Download

4,99 €

Nach dem Kauf steht das Material direkt als PDF zum Download bereit.